Este plan ha sido desarrollado como guía general de actuación a corto plazo, los tiempos están sujetos a modificación.
Comprende aspectos iniciales desde testado progresivo, modificación de mecánicas del juego y estética, así como la implementación de la imagen de marca.
Buscamos contactar con 12 institutos de habla hispana para cerrar la fase de ensayo.
Si trabajas en el ámbito escolar, tienes interés por la literatura y por el desarrollo de la imaginación más voraz, no dudes en contactarnos. En esta etapa de testeo tenemos dos propósitos.
El primero consiste en mejorar la experiencia lúdica de los jugadores, encontrando mecanismos de motivación que incentiven las ganas de jugar y segundo, adaptar las instrucciones para cumplir los requisitos del currículo escolar en lenguaje y comunicación y de este modo, que profesores puedan incorporar el proyecto en las aulas.
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